LA FEINA ENS FA TIRAR ENDAVANT 21.11.19

Hola a tots,

Aquí estem de nou i us podem afirmar que, després de la sortida al Parlament, hem pogut concloure que la sortida va ser un èxit i vam poder consolidar molts dels aprenentatges. 

Un dia després de la sortida, vam dedicar un temps a jugar a un kahoot precisament sobre el Parlament. La Irene va integrar les preguntes que per parelles havíem preparat i que ja us vam explicar l'última vegada. Si coneixeu el funcionament, sabreu que posa molt nerviós contestar correctament en el mínim de temps possible. Però és un joc!!! Al final, el més important és participar i recordar coneixements.



Un altre repte que hem tingut aquests dies ha estat rebre el nostre primer treball en equip via mail. Primer vam rebre un correu de la nostra tutora per posar-nos alerta i perquè tots utilitzéssim els usuaris i contrasenyes sense cap problema. En uns dies vam respondre tots i després vam comentar el contingut i la forma com hauríem de presentar el treball del nostre grup. El títol és "La Guerra dels Segadors" i hem de seguir instruccions i repartir-nos la feina entre tots els membres del grup. Des dels nostres correus hem anat responent les preguntes i ens falta posar-ho tot en comú, revisar les faltes i les normes de presentació que havíem d'utilitzar i fer la tapa per grups. 



També hem tingut estones a l'aula AMIC (Aula de Mitjans d'Informació i Comunicació) per fer la recerca de la informació i esperem acabar en pocs dies.


Ha estat molt interessant aprendre del Jordi, que va ser durant un temps guia de la Sagrada Família, alguns coneixements relacionats amb aquesta magnífica obra d'art d'Antoni Gaudí, reconeguda a tot el món i que tenim la sort de tenir a Barcelona.

Ell ens ha fet pensar sobre les parts més importants de la Basílica, què és un temple expiatori, els trets característics de la seva arquitectura, com és la cripta, etc. 



En tot moment treballem i ens ajudem perquè sabem el valor que tenim com a persones i és gratificant ajudar sense esperar res a canvi. Us sona aquesta frase? Té a veure amb l'Objectiu General d'aquest curs, ja que l'altruisme es basa en aquest principi fonamental.


Us vam dir que acabaríem els nostres dibuixos sobre la Sagrada Família i la Casa Batlló i que us els mostraríem en aquest blog. No ha pogut ser, però us ensenyem algunes fotos perquè veieu que ja ens queda poquet.

Intentem desenvolupar tota la nostra creativitat.p



Tenir un model ens ajuda a fer els nostres dissenys personals i únics. No és fàcil dibuixar unes construccions que són de mides considerables en un full de dibuix.



El mosaic també està en procés i tenim moltes ganes de veure tot muntat.


Estudiar les comarques de Catalunya està sent més divertit del que pensàvem. Hem anat situant les comarques en grups: les de costa o litoral, les de muntanya, les d'interior i les de ponent. També hem apuntat els caps o capitals de totes aquestes comarques. Hem tingut moments d'estudi i de consultes. Tot forma part del nostre aprenentatge.




Aquí juguem a decidir quin tipus de comarca és les que ens va dient la Irene i ràpidament llencem la piloteta al lloc corresponent, la pilota queda enganxada a la superfície. Volem repetir!!!


Continuarem treballant amb aquesta Catalunya que ens sorprèn en molts moments quan veiem tot allò que estem aprenent. Fins molt aviat!!

EL PARLAMENT I MÉS CONEIXEMENTS 7.11.19


Ja tornem a ser-hi!

La setmana passada vam estar enfeinats amb la Festa de la Castanyada i la de Tots Sants, no obstant vam seguir treballant de valent i ja tornem a estar aquí per explicar-vos més del nostre Projecte.


Comencem per la nostra desitjada visita al Parlament. El dimarts 29 vam fer la classe fora de l'escola, vam anar al Parlament de Catalunya.

Al Parlament vam poder posar en pràctica tot el que hem après sobre la política catalana. Malgrat que els moments polítics a Catalunya avui en dia són complicats, la sortida va ser molt productiva, divertida i ens ho vam passar molt bé.







La nostra guia, la Maria, ens va fer sentir molt bé en tot el recorregut i amb totes les explicacions.




Quan vam tornar a l'Escola, vam tenir la idea de redactar preguntes sobre allò que havíem après al Parlament i la Irene va fer un recull per després muntar un joc amb el qual ens posarà a prova quan el tingui preparat. Aquí ens veieu pensant per parelles.



Per fi hem acabat la majoria els nostres dibuixos sobre el drac del Parc Güell, han quedat molt vistosos i el resultat ha estat molt atractiu i espectacular. Alguns ja hem començat a dibuixar la Sagrada Família o la Casa Batlló, dues mostres més del nostre arquitecte modernista Antoni Gaudí. La nostra idea és construir el Parc Güell amb la tècnica del trencadís. La pròxima vegada esperem poder-vos ensenyar tots els dibuixos acabats i exposats.



D'altra banda, el Jofre ens havia proposat fa dies veure un vídeo sobre la història de Catalunya en deu minuts i ha estat súper interessant. 

Ens hem adonat de la importància de conèixer les arrels de la nostra història per entendre com evolucionen els fets i els pensaments. Hem començat amb la colònia grega a Empúries cinc segles abans de Crist, seguint amb la conquesta romana que va durar set segles, passant per l'expansió musulmana i la divisió de la Catalunya Vella i Nova, continuant amb la unió de Catalunya i Aragó al segle XII, passant amb el primer document "Usatges" que establia les institucions catalanes al segle XIII, el problema de jerarquia entre nobles i camperols que sorgeix al segle XV, la unió de la Corona de Castella amb la de Catalunya i Aragó a finals d'aquest segle, la Guerra dels Segadors i de Successió per decidir entre un rei franc i un austríac al segle XVIII, la industrialització i per tant l'impuls econòmic al segle XIX, les guerres carlistes en relació amb la llei sàlica, la República Espanyola, l'Estatut d'Autonomia del 1932, la Dictadura de Franco durant 40 anys i la proclamació de la independència pel President Puigdemont l'1 d'octubre de 2017. Us hem fet un petit resum de tot allò que hem comentat a classe. 

Arran d'aquestes explicacions hem subratllat la importància que les notícies siguin objectives, clares i vertaderes. Hem de vigilar amb les fake news.


Paral·lelament a aquesta tasca, hem iniciat el darrer bloc de treball que ens va demanar la Lina: la situació territorial de Catalunya.

Hem fet una lectura on hem pogut entendre d'on venen els noms de les nostres comarques; sabíeu que la Selva es diu així perquè vol dir bosc? O que Bages vol dir terres baixes? O que les maresmes són aiguamolls? Doncs totes aquestes curiositats ara ja les sabem.



En certes estones, juguem i ens fem preguntes de cultura general de Catalunya i la veritat que el joc és una mica difícil.


Hem entès que la divisió territorial de Catalunya passa per la separació en províncies, comarques, municipis i vegueries.

D'aquesta manera, estem començant a aprendre quines són les comarques de muntanya, de costa, d'interior i de ponent. Amb l'ajuda de llibres i tauletes començarem a introduir-les als mapes.

Ja heu pogut comprovar que estem a "tota màquina", no parem d'aprendre i de buscar nous reptes d'aprenentatge per a seguir avançant. Quan acabem aquest bloc d'aprenentatge, ens posarem en contacte amb la Lina per explicar-li tot el que ens va demanar amb el seu primer mail.

Us deixem un enllaç per començar a practicar amb les comarques de Catalunya. Hi ha tres apartats: "els encaixos", "com es diu?" i "on és?". Qualsevol dels tres us ajudarà a aprendre.

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/mapesflash.htm

Us seguirem informant!!!