Durant aquests dies hem estat nerviosos per la visita al Parlament que s'apropava, ja que en aquesta segona ocasió, hauria d'haver estat el dijous, però amb la situació política que hem estat vivint, l'Escola s'ha vist obligada a ajornar-la per més endavant. Esperem que a la tercera vagi la vençuda. Serà el dimarts 29 d'octubre al matí.
Fent una recerca dels trets i símbols d'identitat de Catalunya, i continuant el nostre projecte amb la nostra història, hem investigat sobre l'origen de la Diada Nacional de Catalunya, la bandera de Catalunya, el nostre himne, l'origen de la llengua catalana, llocs on es parla català a part de Catalunya... molts aspectes que desconeixíem i que molt aviat podrem explicar a la nostra convidada la Lina. Les nostres fonts d'informació han estat el llibre de text de Medi Social i les tauletes.
Aprofitant la recerca d'informació sobre aquests símbols i trets d'identitat de Catalunya, hem pogut constatar que hi ha molts personatges rellevants que, d'una manera o altra, han contribuït amb les seves obres a donar a conèixer Catalunya arreu del món. Així que hem decidit treballar-los i aprendre sobre la seva vida i obres.
El primer ha estat Antoni Gaudí, arquitecte català del qual hem llegit la seva biografia i del que hem respost unes preguntes. Hem descobert on va néixer, viure, les seves grans obres, i curiositats de la seva vida, com per exemple que va morir atropellat per un tramvia. De les seves obres més importants, ens hem quedat amb el Parc Güell. Introduirem la plàstica al Projecte tot treballant amb una de les seves tècniques: el trencadís. Hem començat a representar el drac del Parc i hem pintat amb colors simulant la seva tècnica. Us mostrem un petit tast del treball que hem realitzat. Està sent una tasca complicada i hem constatat que en Gaudí era un geni privilegiat. Seguirem treballant la seva obra fins acabar-la.
El primer ha estat Antoni Gaudí, arquitecte català del qual hem llegit la seva biografia i del que hem respost unes preguntes. Hem descobert on va néixer, viure, les seves grans obres, i curiositats de la seva vida, com per exemple que va morir atropellat per un tramvia. De les seves obres més importants, ens hem quedat amb el Parc Güell. Introduirem la plàstica al Projecte tot treballant amb una de les seves tècniques: el trencadís. Hem començat a representar el drac del Parc i hem pintat amb colors simulant la seva tècnica. Us mostrem un petit tast del treball que hem realitzat. Està sent una tasca complicada i hem constatat que en Gaudí era un geni privilegiat. Seguirem treballant la seva obra fins acabar-la.
¡
També vam mostrar els nostres coneixements sobre tota aquesta temàtica en un control. Practicar i estudiar són les bases d'assoliment del nostre aprenentatge. Com que ja ens l'han tornat corregit, hem revisat els nostres errors.
La Nora, després d'uns petits problemes tècnics, ens ha pogut explicar la seva presentació sobre aspectes de Catalunya i ens ha agradat molt. Va rebre ajuda de les seves companyes Berta, Nahia i Queralt per enquestar a gent del poble.
Una de les tasques que ens ha agradat fer aquesta setmana ha estat la de confeccionar un text amb el títol "Jo, President/a" imaginant que érem el President o Presidenta de la Generalitat de Catalunya. Aquesta tipologia textual rep el nom de text argumentatiu. Ha estat divertit escriure tot prometent i suggerint coses per a millorar Catalunya. Ens hem sentit polítics per un dia, malgrat que les nostres propostes eren una mica... "diferents". L'Imma i la Irene ens han explicat com havíem de redactar aquest text.
També hem tingut temps de gaudir dels jocs i trencaclosques que han portat a classe.
Fins aquí els nostres dies d'aventura per Catalunya!!!
